Fue instaurada la Maestría en Educación en este mes de septiembre

Los docentes cubanos tendrán la oportunidad de realizar la Maestría en Educación a partir del venidero curso escolar al crearse por primera vez esta categoría científica, anunció hoy en la ciudad de Cienfuegos el titular del sector Luis Ignacio Gómez.
A partir del mes de septiembre se hará realidad este nuevo paso en favor de la calidad del proceso docente educativo en la Isla, con el apoyo de los directivos, amplias oportunidades y ventajas para los licenciados del ramo, toda vez que su influencia llegará hasta las sedes universitarias municipales.
Será un escaño superior en la profundización de las transformaciones en la enseñanza cubana, empeñada en formar generaciones cada vez más preparadas y cultas a partir de diseños de probada efectividad y rigor científico.
Durante su estancia en Cienfuegos, Gómez Gutiérrez consideró que los educadores del territorio avanzan en los resultados del sector, y elogió cuestiones como la cobertura de maestros en la Educación primaria y los logros del recién efectuado operativo de calidad, en el cual se alcanzaron valores por encima de la media nacional.
Reconoció a Cienfuegos como la provincia más destacada en los programas de reparación de escuelas y círculos infantiles y por el avance en la aspiración de tener un profesor por cada 30 alumnos en preuniversitarios.
Sobraron motivos para que hoy fueran reconocidos docentes cienfuegueros de diferentes enseñanzas con las distinciones por la Educación Cubana, y la Especial del Ministro, además de la orden Rafael María de Mendive, en tanto fue conferida la condición de Vanguardia a cuatro escuelas sureñas y cinco educadores. (AIN)
La educación superior cubana concluyó con resultados satisfactorios el curso 2004-2005, período en el que se consolidó la participación de las universidades en las transformaciones sociales del país.
El principio básico es el de la participación democrática de toda la sociedad en las tareas de la educación del pueblo. Este principio reconoce a la sociedad como una gran escuela, manifiesta el carácter democrático y popular de la educación cubana, se extiende no sólo a las diferentes zonas y regiones del país y a todas las capas de la población, sino también en el hecho trascendente de que el pueblo participa en la realización y control de la educación y en la garantía de su desarrollo. Luego de cuarenta años, Cuba dispone de un sistema escolar gratuito y de efectiva cobertura nacional